George Armitage Miller
George Armitage Miller | |
---|---|
Narození | 3. února 1920 Charleston |
Úmrtí | 22. července 2012 (ve věku 92 let) Plainsboro Township |
Povolání | psycholog a vysokoškolský učitel |
Alma mater | Alabamská univerzita (do 1941) Harvardova univerzita (1943–1946) Harvardova univerzita Univerzita George Washingtona Charleston High School |
Témata | kognitivní psychologie a kognitivní věda |
Významná díla | Millerovo magické číslo |
Ocenění | Cena Americké psychologické asociace za význačný vědecký přínos psychologii (1963) William James Fellow Award (1989) International Prize by Fyssen Foundation (1991) Medaile Louise Levyho (1991) Národní vyznamenání za vědu (1991) … více na Wikidatech |
Seznam děl v Souborném katalogu ČR | |
Některá data mohou pocházet z datové položky. Chybí svobodný obrázek. |
George Armitage Miller (3. února 1920, Charleston, Západní Virginie, USA – 22. července 2012, Plainsboro, New Jersey) byl americký psycholog, představitel kognitivní psychologie, k jejímž zakladatelům patřil.
Zaobíral se i psycholingvistikou (v jejímž rámci úzce spolupracoval s Noamem Chomským) a teorií algoritmů. Byl 20. nejcitovanějším psychologem 20. století.[1] Jedním z jeho nejslavnějších příspěvků, široce citovaným i v populární literatuře a běžné kultuře, je studie věnovaná krátkodobé paměti. Článek The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information vyšel roku 1956 v časopise Psychological Review a patří k nejcitovanějším článkům v dějinách psychologie.[2] Zákonitost tvrdící, že člověk je schopen v krátkodobé paměti uchovat v průměru 7 údajů (+-2), se někdy nazývá Millerův zákon. Roku 1991 získal Národní vyznamenání za vědu. Se svým týmem na Princetonské univerzitě vytvořil lexikální databázi pro anglický jazyk WordNet, která se stala vzorem i pro jiné jazyky.
Bibliografie
- Language and Communication (1963)
- Mathematics and Psychology (1965)
- The genesis of language; a psycholinguistic approach; proceedings of a conference on language development in children (1966)
- The Genesis of Language: A Psycholinguistic Approach (1968)
- Communication, Language and Meaning (1973)
- Linguistic Communication: Perspectives for Research (1974)
- The Psychology of Communication (1975)
- Language and Perception (1976)
- Linguistic theory and psychological reality (1978)
- Psychology and biology of language and thought: essays in honor of Eric Lenneberg (1978)
- Sociology of Organizations (1981)
- Plans and the Structure of Behavior (1986)
- Spontaneous Apprentices: Children and Language (1987)
- Language and Speech (1987)
- Psychology: The Science of Mental Life (1991)
- The Science of Words (1991)
Reference
- ↑ Haggbloom, S.J.; et al. (2002). "The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century". Review of General Psychology 6 (2): 139–152
- ↑ Gorenflo, Daniel; McConnell, James (1991). "The Most Frequently Cited Journal Articles and Authors in Introductory Psychology Textbooks". Teaching of Psychology 18: 8–12.