Já-výrok

Já-výrok je v interpersonální komunikaci tvrzení informující o pocitech, přesvědčení, hodnotách atd. osoby mluvčího, obecně vyjádřeno jsou to věty začínající slovem "já", a je v kontrastu s "ty-výrokem", který často začíná slovem "vy" a zaměřuje se na osobu posluchače. Thomas Gordon používal termín "já výrok", v jeho knize Výchova bez poražených.[1][2]

Skladba Já-výroku

Zatímco princip a přístup k já-výroku je podobný v různých systémech, existuje třídílný a čtyřdílný model pro jeho konstrukci. Třídílný model je navržený University of Tennessee pro zlepšení komunikace s dětmi:

  1. Mám pocit,... (Vložte slovo označující váš pocit)
  2. když... (řekněte, co váš pocit způsobilo).
  3. Rád bych... (řekněte, co chcete, aby se stalo místo toho).[3]

Státní komise pro řešení konfliktů z Ohia navrhla čtyřdílný Já výrok:

  1. "Cítím se jako___ (převzetí odpovědnosti za vlastní pocity)
  2. "Nemám rád, když__" (s uvedením chování, které je problém)
  3. "protože____" (o jaké části chování nebo jeho důsledku je řeč)
  4. "Zvládneme to spolu vyřešit?" (být otevřený, řešit konflikt společně)

Reference

V tomto článku byl použit překlad textu z článku I-message na anglické Wikipedii.

  1. ↑ Gordon 1995 p. xiii
  2. ↑ Gordon, Thomas. Origins of the Gordon Model. Gordon Training International. Retrieved on: 2012-01-17.
  3. ↑ Brandon, Denise [fcs.tennessee.edu/humandev/kidsmart/ks_c2a.pdf "I" Message Worksheet]. University of Tennessee, Extension Family and Consumer Sciences. Retrieved on: 2012-01-17.

Literatura

  • [s.l.]: [s.n.] Dostupné online. ISBN 9780865692558. 
  • CHEUNG, Siu-Kau; SYLVIA Y.C. KWOK, 2003. How do Hong Kong children react to maternal I-messages and inductive reasoning?. The Hong Kong Journal of Social Work. Dostupné online [cit. 2008-08-23]. (anglicky) 
  • BIPPUS, Amy M.; STACY L. YOUNG. Owning Your Emotions: Reactions to Expressions of Self- versus Other-Attributed Positive and Negative Emotions. Journal of Applied Communication Research. 2005, s. 26. Dostupné online [cit. 2008-08-23]. DOI 10.1080/0090988042000318503. (anglicky) 
  • [s.l.]: [s.n.] Dostupné online. ISBN 1-56052-642-4. 
  • [s.l.]: [s.n.] Dostupné online. ISBN 9781556427206. 
  • [s.l.]: [s.n.] Dostupné online. ISBN 9780205191772. 

Související články