Jerome Kagan
| Jerome Kagan | |
|---|---|
| Narození | 25. února 1929 Newark |
| Úmrtí | 10. května 2021 (ve věku 92 let) Chapel Hill |
| Alma mater | Harvardova univerzita Rutgersova univerzita Yaleova univerzita Rahway High School |
| Povolání | psycholog |
| Zaměstnavatel | Harvardova univerzita |
| Ocenění | Wilbur Cross Medal (1981) Cena Americké psychologické asociace za význačný vědecký přínos psychologii (1987) William James Fellow Award (1989) |
| Web | necsi |
| Některá data mohou pocházet z datové položky. Chybí svobodný obrázek. | |
Jerome Kagan (25. února 1929, Newark – 10. května 2021)[1] byl americký psycholog židovského původu, představitel vývojové psychologie. Byl 22. nejcitovanějším psychologem 20. století.[2] Zaobíral se především emocemi. Proslul výzkumem, jehož výsledky tvrdí, že určité vlastnosti v raném dětství umožňují predikovat soubor vlastností jedince v adolescenci.
Bibliografie
- Personality and the learning Process (1965)
- Reflection-Impulsivity and Reading Ability in Primary Grade Children (1965)
- Personal Development (1971)
- The growth of the child. Reflections on human development (1978)
- The Nature of the Child (1982)
- An argument for mind (2006)
- What is emotion?: History, measures, and meanings (2007)
- In defense of Qualitative Changes in Development (2008)
- The three cultures: Natural sciences, social sciences, and the humanities in the 21st century (2009)
- Once more into the Breach (2010)
- The temperamental thread. How genes, culture, time, and luck make us who we are (2010)
Reference
- ↑ https://www.nytimes.com/2021/05/21/science/jerome-kagan-dead.html
- ↑ Haggbloom, S.J.; et al. (2002). "The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century". Review of General Psychology 6 (2): 139–152
