Martin Joseph Fettman

Martin Joseph Fettman
Martin Joseph Fettman
Martin Joseph Fettman
Astronaut NASA
Státní příslušnostUSA USA
Datum narození31. prosince 1956 (65 let)
Místo narozeníBrooklyn, New York
Předchozí
zaměstnání		patolog
Čas ve vesmíru14 dní, 0 hodin a 12 minut
Kosmonaut od1991
MiseSTS-58
Znaky misíSts-58-patch.png
Kosmonaut do1993
Některá data mohou pocházet z datové položky.

Martin Joseph Fettman (* 31. prosince 1956 Brooklynu, New York, USA) je americký učitel, vědec a kosmonaut. Ve vesmíru byl jednou.

Život

Studium a zaměstnání

Absolvoval střední školu Midwood High School v Brooklynu (1973) a pak pokračoval ve studiu na Cornell University, Ithaca. Po ukončení tamního studia v roce 1980 pokračoval ve vysokoškolském studiu na California State University v Fort Collins.

Na univerzitě pak zůstal do roku 1991 jako učitel a šéf patologie.

V letech 1991 až 1993 byl členem jednotky kosmonautů v NASA. Po ukončení krátké kariéry kosmonauta se vrátil na universitu.

Měl přezdívku Marty a zůstal svobodný.

Let do vesmíru

Na oběžnou dráhu se v raketoplánu dostal jednou a strávil ve vesmíru 14 dní, 0 hodin a 12 minut. Byl 304 člověkem ve vesmíru.

Odkazy

Externí odkazy

Média použitá na této stránce

Astronaut martin joseph fettman.jpg
Astronaut Martin Joseph Fettman
Sts-58-patch.png

STS-58 Crew Insignia

The STS-58 crew insignia depicts the Space Shuttle Columbia with a Spacelab module in its payload bay in orbit around Earth. The Spacelab and the lettering "Spacelab Life Sciences II" highlight its primary mission. An Extended Duration Orbiter (EDO) support pallet is shown in the aft payload bay, stressing the length of the mission. The hexagonal shape of the patch depicts the carbon ring. Encircling the inner border of the patch is the double helix of DNA. Its yellow background represents the sun. Both medical and veterinary caducei are shown to represent the STS-58 life sciences experiments. The position of the spacecraft in orbit about Earth with the United States in the background symbolizes the ongoing support of the American people for scientific research.