Resilience (psychologie)

Resilience (z lat. resilire, odrazit se, odskočit) je v psychologii odolnost, schopnost vzdorovat nepřízni, zvládat nepříznivé situace a překonávat krize.

Popis

Resiliencí obvykle rozumíme psychickou houževnatost, nezdolnost jedince, schopnost vyrovnat se s „ranami osudu“, dobře žít a jednat navzdory biologickým, psychologickým a psychosociálním vývojovým rizikům. Každý jedinec má jinou míru resilience, tedy míru schopnosti řešit nepříznivé životní situace. V psychologii se resilience obvykle charakterizuje jako osobnostní rys.[1]

Někteří obracejí pozornost k jejím vnějším projevům a považují ji pak spíše za proces. Například Lutharová Ciccheti a Becker vymezují resilienci jako dynamický proces, kterým jedinec dosahuje pozitivní adaptace při vystavení nepřízni. Resilience je celoživotní proces. Děti nepotřebují žádné speciální vlastnosti, aby si resilienci vytvořily. Když si ji člověk vytvoří, neznamená to ovšem, že nebude mít do konce života problémy a krize, nýbrž že je dokáže zvládnout a překonat. Resilience však závisí i na vnějších okolnostech, fluktuuje a mění se.

Kritika termínu resilience

Termín „resilience“ někteří psychologové kritizují. Například Boyden a Mann (2005) považují termín resilience, pocházející původně z přírodních věd (míra schopnosti tělesa pružně se deformovat), za problematický pro přenesení do psychologie.[zdroj?] Dalšími kritiky jsou například Kaplan (1999), Tarter a Vanyukov (1999), kteří považují termín za redundantní, statický a sterilní.[zdroj?]

Odkazy

Reference

  1. ↑ HELUS, Zdeněk. Úvod do psychologie. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2018, s. 178. Psyché. ISBN 978-80-247-4675-3.

Literatura

  • BOYDEN, Jo & MANN, Gillian. Children’s Risk, Resilience, and Coping in Extreme Situations. In: UNGAR, Michael, ed. Handbook for Working with Children and Youth: Pathways to Resilience Across Cultures and Contexts. Thousand Oaks (CA): Sage Publications, ©2005, s 3–25. 511 s. ISBN 9781412976312 (chybné 1-4129-0405-6). doi 10.4135/9781412976312.n1. Dostupné také z: https://www.researchgate.net/publication/239782304_Children%27s_Risk_Resilience_and_Coping_in_Extreme_Situations
  • CYRULNIK, Boris. Láska nad propastí: od minulých traumat k bezpečným vztahům. 1. vyd. Praha: Portál, 2014. 238 s. Spektrum, 90. ISBN 978-80-262-0709-2.
  • GRUHL, Monika a KÖRBÄCHER, Hugo. Psychická odolnost v každodenním životě. 1. vyd. Praha: Portál, 2013. 141 s. ISBN 978-80-262-0345-2.
  • HELUS, Zdeněk. Úvod do psychologie. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2018. 310 s. Psyché. ISBN 978-80-247-4675-3.
  • KAPLAN, Howard B. Toward an understanding of resilience: A critical review of definitions and models. In: GLANTZ, Meyer D., ed. & JOHNSON, Jeannette L., ed. Resilience and development: Positive life adaptations. New York: Kluwer Academic Publishers, ©1999, s. 17–83. 303 s. Longitudinal research in the social and behavioral sciences. ISBN 0-306-46123-4.
  • KOCOURKOVÁ, Vladimíra a ŠAFRÁNKOVÁ, Anna. Úvod k primární prevenci rizikového chování. 1. vyd. Olomouc: Agentura Gevak, 2014. 55 s. ISBN 978-80-86768-85-4. Kapitola 2, s. 33–34.
  • LUTHAR, Suniya S.; CICCHETI, Dante and BECKER, Bronwyn. The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work. Child Development. 2000, vol. 71, iss. 3, s. 543–562. https://doi.org/10.1111/1467-8624.00164
  • ŠOLCOVÁ, Iva. Vývoj resilience v dětství a dospělosti. 1. vyd. Praha: Grada, 2009. 102 s. Psyché. ISBN 978-80-247-2947-3. Kapitola 2, s. 11, 18.
  • TARTER, Ralph E., & VANYUKOV, Michael. Re-visiting the validity of the construct of resilience. In: GLANTZ, Meyer D., ed. & JOHNSON, Jeannette L., ed. Resilience and development: Positive life adaptations. New York: Kluwer Academic Publishers, ©1999, s. 85–100. 303 s. Longitudinal research in the social and behavioral sciences. ISBN 0-306-46123-4.

Související články

Externí odkazy